"注:以下内容为毕业生就业过程中经常性遇到的问题,具体每个问题的解答仅供参考,毕业生在面对相应情况需要作出处理或存在疑问时,建议向学院或学校学生工作专职干部咨询。

1、什么叫就业
　就业，就是劳动者同生产资料相结合，从事经济和其他有益于社会的活动，并借以获取劳动报酬。一般人理解为找工作、挣钱。就业是全社会所有具备劳动力的人所面临的最普遍、最基本、也是最重要的社会现象。这个道理要说起来一大堆，实际上道理非常简单，人的本质是劳动，人活着就要吃穿住行，否则生命将无法维持，要维持生命，就得工作，就得挣钱，在工作中实现自己的价值，同时为社会做出贡献。

2、毕业生就业的方针和原则是什么
国家对高等学校毕业生就业的方针和原则是：统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般、面向基层、加强生产、科研、教学第一线，以及学以致用，人尽真才。

3、我们国家毕业生就业机制是什么

　　今后我们国家实行的是市场导向、政府调控，学校推荐，学生和用人单位双向选择的就业机制。

4、包分配与不包分配的含义是什么

　　包分配与不包分配的确切含义是：包分配是指普通高校和中专学校毕业生由国家负责按计划统一分配工作。就是说，只要你考上了大中专学校，就成为国家人，毕业后就是国家干部的身份。不包分配确切地说，毕业生就业制度改革后，毕业生的就业是原来被动地分配工作变为主动地选择工作，即在国家方针政策指导下，实行在一定范围内毕业生选择职业、用人单位择优录用的制度。对少数未被录用的毕业生，国家不负责安排工作。

5、什么是就业指导

　　就业指导可分为狭义和广义两大类。狭义的就业指导，是给要求就业的劳动者传递就业信息，为他们和用人单位结合做月下老人。广义的就业指导，则包括预测要求就业的劳动力资源，社会需求量，汇集、传递就业信息，培养劳动技能，组织劳动力市场以及推荐、介绍、组织招聘等与就业有关的综合性社会咨询、服务活动。在我们社会主义国家，就业指导还应包括就业政策导向，和与之相应的思想教育工作。

6、就业指导的任务是什么

　　一、帮助择业者充分了解自己的个性特点。例如个人的爱好、性格、知识、能力等，从而使自己对自己有全面、理性的认识。

　　二、帮助择业者了解社会不同职业的岗位要求。例如职业的分类、岗位的内容、岗位的知识和能力要求等。

　　三、帮助择业者根据自身的个性特点选择适合自身的职业，也就是通常我们所说的实现人职相配，从而完成择业者的择业任务。

7、毕业生就业指导的主要内容有哪些

　　一、信息指导。信息指导是就业指导的基础，学校和就业部门只有搜集和掌握了广泛的社会需求信息，才能为毕业生创造尽可能多的就业机会，也才有可能对毕业生进行就业指导。

　　二、思想指导。思想指导是就业指导的中心，其内涵有三：(1)是帮助毕业生树立正确的择业标准。(2)是帮助毕业生确立高尚的求职道德。(3)是帮助毕业生选择正确的成才道路。

　　三、求职技术指导。求职技术指导是就业指导的基本内容之一，一般来讲，面临就业选择的毕业生，普遍思想准备不足，有惶恐感，在供需见面时比较拘谨，甚至手足无措，有的因此而错失良机。

　　还有一些毕业生不清楚各项有关的政策规定，不了解自己有哪些权利和义务，更不知道应该如何行使自己应有的权利。至于具体的招聘应聘程序，个人表格的填写、资料的整理和使用，面对用人单位如何介绍自己，以及应有的礼仪和言谈举止，也需要进行必要的指导。这样，可以避免由于不按时到会、介绍不着边际、材料不得要领、礼貌不周、言语不当、衣冠不整、手续不全等技术原因造成的求职障碍。

8、什么是学校毕业生就业市场

　　高校毕业生就业市场是指高校毕业生与用人单位在自愿的基础上，通过双向选择，进行联系、洽谈和签约的就业过程，是一定地区或行业用人单位和毕业生供求之间的关系。市场的供方是高等院校中准备走向社会谋职的应届大学毕业生，他们根据自己的专业知识、择业意向、工作能力等条件选择工作单位。求方是企事业单位、机关团体等用人机构，他们根据岗位要求和毕业生的综合素质择优选择所需人员。供求双方的选择结果由供求规律决定。

9、什么是“供需见面”与“双向选择”

　　供需方面是指供方：毕业生的培养单位，如大专院校、中专学校等，与需方：各用人单位，在一起经过充分协商，提出分专业，分用人单位的毕业生就业方案。学校与用人单位也可相互直接联系，学校向用人单位介绍本校的专业培养、使用方向以及毕业生的具体情况。而用人单位则向学校介绍本单位的情况、需要毕业生的情况以及具体要求，双方协商落实毕业生就业的供需方案。双向选择是指用人单位通过各种形式与毕业生直接见面洽谈。学校可向毕业生出具推荐函（信），毕业生则可通过多种途径与用人单位直接面谈落实工作单位，确定单位后，毕业生和用人单位签订就业协议书，经学校和地方毕业生就业主管部门同意后，即可形成就业方案。

10、双向选择活动的形式有哪些

　　（1）集中、统一的双向选择洽谈会。在某一段时间内，毕业生就业主管部门邀请各有关用人单位，在指定地点，公开选择、录用毕业生，毕业生根据自己的择业范围、就业意愿及主观条件，对照用人单位的录用条件，有目的、有针对性地与用人单位洽谈协商，在双方自愿的基础上，签定就业协议。

　　（2）用人单位分别到学校直接选拔录用毕业生。学校根据用人单位的条件要求，以及毕业生个人条件，有针对性地组织相应的毕业生与用人单位见面洽谈，落实就业岗位。

　　（3）校、系毕业生就业工作机构牵线搭桥。由学校根据征集、掌握的毕业生需求信息和毕业生情况，向用人单位推荐、介绍毕业生，向毕业生推荐介绍用人单位，经双方同意确认后列入就业方案。

　　（4）毕业生自荐。毕业生根据学校公布或自己获得就业信息，持学校发给的推荐表及其他有效证件，在规定的时间和范围内，上门与用人单位洽谈，签订有效的就业录用协议。

　　（5）毕业生通过学校推荐，与用人单位信函往来落实就业单位。

11、毕业生、结业生和肄业生有何区别

　　毕业生，是指具有正式学籍的学生，学完教学计划规定的全部课程，考试及格或修满学分，准予毕业者。毕业生由学校发给毕业证书。结业生，是指具有正式学籍的学生，学完教学计划规定的全部课程，其中有一门主要课程（包括毕业论文、毕业设计）不及格者。结业生由学校发给结业证书。肄业生，是指具有正式学籍的学生未学完教学计划规定的课程而中途退学者（被开除学籍者除外）。肄业生由学校发给肄业证书或学历证明。

12、毕业生在校期间所受的处分能否撤销

　　根据原国家教委规定，学生处分分为六种：警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍。对学生的处分材料，应归入学生档案，不得撤销。

13、在校期间犯有错误（含毕业前夕犯有错误）的毕业生能否签发报到证

　　在校期间犯有错误的毕业生能否派遣，应视其错误的性质、情节轻重、危害程度、社会影响、认识态度、处分轻重等情况而定。一般所受处分在留校察看以下或已撤销留校察看处分、取得毕业资格的学生，有接收单位的，可以签发报到证。无用人单位接收的，学校将其户口和档案转至家庭所在地，按城镇待业人员就业。对毕业前夕犯有错误的毕业生要从严处分，直至取消派毕业生就业资格或降级就业（如本科生按专科生就业等）。

14、高等学校、中等专业学校毕业生毕业证书丢失可否补发

　　执照国家规定，高等学校、中等专业学校毕业生毕业证书遗失后，由本人向原毕业学校申请，经学校查有实据，可开具毕业证明书，不能补发毕业证书。毕业证明书具有毕业证书的效力，出国使用者可由公证处公证。

15、毕业生《报到证》丢失如何处理

　　毕业生报到证系毕业生到单位报到的凭证，应妥善保管好，不能丢失。万一丢失，应及时向学校报告，由学校向签发部门申请补办手续。

16、毕业时未落实就业单位的毕业生怎么办

　　根据国家有关规定，凡毕业时仍未落实单位的国家任务计划招收的毕业生，原则上回家庭所在地区就业，档案、户口转至家庭所在地。两年内找到接收单位的，仍予办理就业手续，两年后找不到接收单位的，自谋职业。

17、就业协议签定后如发生违约怎么办

　　就业协议书一经签署，毕业生、用人单位和学校任何一方不得擅自解除协议。违约责任方按规定缴纳违约金后，按新的协议办理就业手续。

18、毕业生与用人单位签订就业协议后，还可以更换就业单位吗

　　毕业生与用人单位签定的就业协议，具有生效合同的性质，这时，毕业生作为签订方之一，必须履行所签订的协议，无权自行毁约更换就业单位，如毕业生个人或家庭出现了新的情况，无法履行协议经征得原签约单位同意，交纳一定的违约金后，方可另行更换工作单位。

19、在规定的范围和时间没能与用人单位达成录用协议的毕业生怎么办

　　每一个毕业生都应在双向选择活动中积极主动地按范围落实就业单位。对在规定的范围和时间内没能与用人单位达成就业协议的毕业生，自谋职业。

20、毕业生需要调整就业单位的怎么办

　　毕业生改变就业单位是一项严肃慎重的工作，其手续主要有：

　　（1）原接收单位必须出具函，同意将毕业生退回学校。

　　（2）新的接收单位应向学校出具正式同意接收的函件。

　　（3）学校将毕业生的调整意见报请上级毕业生就业部同意后，重新办理报到证手续。调整的时间为一年（当年的7月1日至次年的7月1日），一年以后不予调整。

21、毕业生因表现不好而在报到后被用人单位退回怎么办

　　按国家有关政策规定，对学习成绩、思想道德品质表现一贯不好，在校期间受过较重处分的毕业生，经学校推荐仍没有用人单位接收，或因此被用人单位退回的毕业生，由学校将其档案、户口关系转回家庭所在地，自谋职业。

22、毕业生个人要求用人单位退回，学校还受理吗

　　毕业生报到后提出种种理由，要求用人单位退回。对这类毕业生，学校不再受理其就业事宜。如用人单位同意退回，又有新的接受单位，学校可按违约处理，给予调整。

23、毕业生报到时用人单位拒绝接收怎么办

　　毕业生报到时如遇到用人单位拒绝接收，毕业生应主动向用人单位说明情况，不要与对方争吵，更不要冒然返校，应及时与学校取得联系，由学校分清责任，按有关规定妥善处理。如是用人单位发生重大变化（如撤并、破产、倒闭等），无接收能力的，应及时与学校协商，合理调整。若是用人单位对毕业生提出难以达到的又不符合政策规定的过分要求，则不能作为退人理由，即是要退则按违约处理。若是学生在校期间就有传染病史，精神病史，用人单位不知道，待毕业生报到时才被发现的，应允许提出退回；若是报到后才患病的，应按在职人员病假的有关规定处理。如果是因毕业生离校后违法或严重违纪，被用人单位拒绝接收的，则取消其毕业就业资格。返回

24、毕业生报到后如何办理户口转移手续

　　毕业生离校时已落实工作单位的（到各级各类企事业单位就业的，须经各级政府人事部门批准），到用人单位报到后，凭用人单位出具的证明，用人单位与毕业生签订的《就业协议书》，毕业生所持的《毕业证书》和《毕业生就业报到证》，到当地公安部门办理落户手续。上述户口可转入家庭所在地，也可转入单位集体户口，符合单独立户的允许其单独立户。

25、毕业生离校时未落实工作单位的户口、档案怎么办

　　可经毕业生本人自愿申请，签订《江西省普通院校毕业生就业代理申请登记表》后，其户口可凭落户证明迁回原籍所在地（学校不保管）、档案在两年内（最长不超过两年）可继续保留在原就读的高等学校，待落实工作单位后，学校将其档案转至工作单位所在地。超过两年仍未落实工作单位的高校毕业生，学校将其档案转至入学前所在地政府人事部门所属的人才交流中心；也可根据本人意愿，在毕业离校时学校将其户口转至入学前户籍所在地（入学前户籍是农村的，入当地的非农业户口）。办理程序为：学校出具证明并按隶属关系经毕业生调配部同意，由公安部门将户口迁至入前学户籍所在地。

26、毕业生到非公有制单位就业或自主创业的户口和档案怎么办

　　到非公有制单位就业或自主创业的毕业生，其户口可转入家庭所在地，也可转入单位集体户口，符合单独立户的允许其单独立户，不具备上述条件的可落在政府人事部门所属的人才交流中心集体户口；其档案转至各级政府人事部门所属的人才交流中心管理。

27、毕业生如何搜集和运用需求信息

　　搜集需求信息要广拓渠道，多种途径。一是通过学校了解毕业生需求信息。每年一些用人单位都会把本单位的需求信息及时提供给学校的毕业生就业部门或各系，毕业生可以通过从事就业工作的老师、辅导员了解需求信息。二是充分利用社会实践的机会和寒假了解社会需求。社会实践一般都在专业对口的单位，所以需求最直接，而在寒假可以了解到家庭所在地的需求。三是通过家长、亲友搜集信息。因为家长、亲友都有一定的社会关系，这样可以帮助你扩大搜集信息的范围。四是通过媒体报道、人才市场和毕业生就业市场了解需求。五是通过各种形式的毕业生就业洽谈会或双向选择会了解需求。六是打电话，写求职信或登门拜访获取就业信息。

28、如何理解毕业生就业面向基础的原则

　　这一原则与学以致用，人尽其才原则是相一致的。而有的毕业生在选择工作志愿时却不愿到基层技术岗位，只愿意去机关和其它管理岗位，或去流通部门。这样就有两个问题：一是不现实。前些年，一些管理部门和流通部门人才亟缺的局面，而直接从高等学校中选拔了一些毕业生。但随着干部管理制度的完善，这些单位直接进毕业生越来越少，更多的是在基层有实践经验的人员中选拔。二是不利于自己的成长。毕业生刚刚走出校门，发现问题和解决问题的愿望很强烈。而要发现和解决实际问题就必须到基层技术工作岗位，实现与生产资料和劳动对象直接地结合。如果通过在基层工作中积累了解决实际问题的经验，任何部门都愿意吸收，在工作中也会得心应手，后来居上。反之，没有任何经验，即使到了一些高层次的管理部门，那点势能也会因解决不了实际问题而逐步丧失。

29、就业需要做好哪些思想准备

　　（1）要有自觉适应社会的思想准备。自觉适应社会，一方面要了解改革给社会带来的新变化，了解改革向毕业生提出的新要求，以使自己的思想适应不断变化的新形势。另一方面要了解社会对人才需求的新趋势，以使自己正确地选择就业目标，及时调整工作志愿。

　　（2）要正确认识自己。选择职业前应该首先认真想一想，你有什么才干、能力和专业特长，你的各种素质能力可以做什么工作，适合从事什么职业，然后在你的素质、能力同现实可供选择的职业或工作岗位之间搭起一座或几座桥梁，使你择路而行。

　　（3）要有艰苦奋斗的思想准备。艰苦奋斗既是一种精神，更是一条成才的途径。毕业生步入社会前要做好艰苦奋斗的准备，并且要立志通过自己的辛勤劳动为改变那里的面貌做出一份贡献。

　　（4）正确理解专业对口。学以致用是我们就业的一个基本原则，但在具体就业过程中往往会因专业不对口使一些同学产生困惑。有些同学机械地用自己所学的专业课与社会需求完全一致来理解专业对口，这显然是不妥的。应该看到，由于边缘学科、交叉学科的广泛兴起，有些看起来无用的知识，有时会发出奇异的光彩，帮助你攻下仅有专业知识与技能无法突破的技术难题。

　　（5）要有立大志、干小事的思想准备。要成就一件大事业，必须从小事作起。同学们走出校门，步入社会一定要有放下架子甘当小学生的思想准备，把自己远大的理想落实在一步一个脚印的努力之中，立足于普普通通的工作岗位，去创造光辉的业绩。

30、毕业生如何认识双向选择

　　（1）要从自立的角度认识双向选择。选择职业是选择自己的人生之路，选择机制要求毕业生要有自立精神，克服依赖心理和观望心理，以主导者的身份积极、主动地投入选择。

　　（2）从竞争的角度认识双向选择。随着社会主义市场经济的发展，人才竞争越来越激烈。一方面选择职业的群体在不断扩大，这就要求择业者必须正确认识自己，并根据社会需要来调整自己的知识结构，充实自己，积极创造接受社会选择的条件；另一方面，用人单位也在从实际工作需要出发来选择人才，大学毕业生必须正视这一客观现实：社会也在选择你。

　　（3）从创造的角度认识双向选择。选择不是给大学生提供享受的机会，而是给大学生开辟了将知识转化为能力及物质财富的广阔之路。因此，双向选择是进行创造性劳动，实现人生价值的开端。

　　（4）从发展的角度认识双向选择。大学生选择职业不能只看重用人单位所具有的条件及福利待遇，要用长远的眼光认识所选择职业的发展趋势，使自己与职业、与社会处于一种和谐的状态，使个人的潜能得到最大程度的发挥。

　　（5）从可能的角度认识双向选择。大学生选择职业受到社会许多条件的制约，除了自身的知识结构、技能等基本素质外，还会受到国家政策、经济发展、社会需求等许多因素的限制，脱离实际的异想天开是不会取得成功的。只有正确认识自己，正确认识社会，才能使自己的选择现实可行。

31、写自荐信需要注意哪些问题

　　（1）要坚持实事求是的原则，要正确介绍自己。不讲大话和假话，不要过高地宣扬自己，也不要把自己各方面能力讲得平平，这都不利于自荐和用人单位的挑选，最好的方法是用成就和事实代替华而不实的修饰语，恰如其分地介绍自己。

　　（2）要突出重点，有针对性。自荐信切忌篇幅过长，洋洋洒洒几十页，容易使对方厌烦。相反，如果自荐信过短，既说不清问题，又容易给对方不严肃、不认真的感觉。一般以一千字左右为宜，在这有限的篇幅内，一定要突出重点，有针对性，或针对某一单位，或许对某一单位的某一职位而求职，效果会更好。

　　（3）文字要顺畅，字迹要工整。求职信是用人单位对求职人的一次非正式的考核。用人单位可以通过信件了解求职者的语言修辞和文字表达能力，可以说求职信是用人单位对求职者取得第一印象的凭证。求职信的工整、清洁、美观，给人们愉悦的感觉，易形成良好的印象。如果求职信写得字迹潦草，难以辨认，会给对方留下办事草率、敷衍了事的感觉，如果你的字写得不好，可以打印。如果写得一手好字，就亲笔工工整整地自己写，可显你的书法特长，因为许多单位都愿意录用一个写字漂亮的人。

　　（4）不要使对方反感。有些求职信，对方看后，总有些不悦，甚至反感。一是为对方限定时间，如本人于X月X日要赴外地实习，敬贵经理X月X日前复信为盼，这样容易使人反感。二是为对方规定义务。如本人应聘贵公司的业务业务员，盼望获得贵公司的尊重和考虑。这似乎是说：你如果不聘用我就是对我的不尊重，这样的语句，对方是难以接受的。

　　（5）学会用多种文字求职。如果你向中外合资企业求职，应用中文和外方国家通用的文字各写一份。

　　（6）自荐信不宜漫天撒网、广种薄收。在现实生活中，常常会见到许多铅印或复印的求职信，往往给用人单位留下态度不诚恳，心猿意马的印象，谁知道他（她）给多少部门发过类似的信呢？几个单位都录用了他（她），岂不是犯了“重婚罪”吗？因此，录用的概率可能很低。

32、大学毕业生择业有哪些程序

　　（1）了解政策。例如要知道毕业生就业有些什么规定，去非公有制单位就业有何规定，定向生如何就业等。

　　（2）收集信息。现代社会是一个信息社会，如果没有用人信息，择业则无从谈起，因经必须多渠道的收集需求信息，并从中整理和筛选。

　　（3）确定志愿。在收集信息的基础上，根据本人的情况和社会需求，确定自己的志愿。

　　（4）双向选择。毕业生通过直接与用人单位见面，介绍自己的情况，了解对方的需求和尽可能多的资料，进行充分的双向选择。

　　（5）签订协议。通过供需见面，双向选择后，毕业生要与用人单位签订协议书，规定有关的权力和义务。实际上到这一阶段，择业程序基本结束。

　　（6）报到上班。学校公布就业方案后，毕业生按就业方案在学校领取就业报到证，到用人单位报到上班，第一次择业过程到此结束。

33、怎样推销自己

　　生活中少不了推销。有人推销商品，有人推销技术，也有推销自己。从一定意义上讲，大学生求职择业的过程，就是推销自己的过程。

　　一、要学会了解市场行情。既然是推销，就要先找市场，先了解市场行情。了解社会对人才需求形势，了解毕业生就业的方针政策，掌握与自己择业目标有关的社会需求信息。只有了解好市场行情，推销起来才能心中有数，有的放矢。

　　二、要善于寻找推销自己的渠道。推销产品要有畅通的渠道，推销自己也是如此。比如有针对性地寄发自荐信、登门拜访、毛遂自荐；学校、老师和亲友向用人单位介绍、推荐；参加人才招聘会、供需见面会；通过笔试、面试等方式接受用人单位的考核等等。这些都是行之有效的推销自己的渠道。

　　三、在推销自己的过程中要善于把握自己。具体的说要注意以下几方面：A、要有自信心；B、不要自卖自夸、自吹自擂；C、不要谦虚过度；D、要有自己的“硬头货”，也就是说，在推销自己的过程中，要拿出能吸引人的“硬件”，要有“打动人的家伙”。

34、怎样根据自身特点选择职业

　　（1）要善于根据本校的培养目标选择职业。毕业生在求职择业时，应该考虑自己所在学校的培养目标、毕业生服务范围以及学校的知名度等因素，做出切合实际的选择。

　　（2）要善于根据所学专业的具体情况择业。同一个学校重点学科、重点专业的毕业生就要比其它非重点专业的学生具有更大的择业优势。另外同一学校中一些紧缺专业的毕业生比长线专业毕业生的职业选择容易许多。所以毕业生一定要善于根据所学专业的具体情况选择职业，切不可盲目攀比。

　　（3）要善于根据自己的学历层次选择职业。专科生、本科生和研究生由于其学历的不同，在职业选择上也存在较大差异。一般来说，研究生适合高校教学和研究工作；本科生则应主要选择那些技术性工作、一般行政管理工作及中学、中专教学等职业。

　　（4）要善于根据自己的学业成绩，综合表现选择职业。现在许多高校在学生毕业前夕都会将同学在校期间各学期的德、智、体成绩进行综合测评。尽管专业相同，排名顺序最前面的学生选择余地就比排在末尾的学生大得多；用人单位也往往很重视学生四年来的综合测评成绩。因此，同学们在求职择业时，要根据自己在综合测评中所处的位置，做出恰当的选择。

35、如何把握你的择业期望值

　　所谓期望值，就是指你要获得的职业位置对你在物质、精神上的需求满足的程序。一个人的择业目标能否实现，除了个人才能、机遇等条件之外，主要决定于自己对择业期望值高低的选择。把握择业的期望值，从方法上讲，应注意以下几点：

　　（1）防止偏离自己的择业目标。择业目标的确定要从自身的特点和社会的需要考虑，确定择业期望值也应如此。如果偏离自己的职业兴趣、专业特长和实际能力去选择，你就失去自己的优势，偏离了自己的择业目标。

　　（2）防止期望值过高。期望值过高容易使你陷入两种困境：一种是由于超出现实的可能，使你在择业时屡屡失败；再一种是即是侥幸获胜，也会因自身能力不及，工作无法胜任而处于被动。

36、什么样的大学生受欢迎

　　（1）有真才实学的优秀生极受欢迎。

　　（2）用人单位喜欢学生干部。

　　（3）动手能力强的学生十分抢手。

　　（4）用人单位喜欢全面发展的学生。

　　（5）用人单位喜欢政治上靠得住，业务上过得硬的学生。

　　（6）有通才的毕业生受欢迎。

　　（7）用人单位喜欢专业思想牢固、能吃苦耐劳的毕业生。

　　（8）有专长的毕业生受用人单位欢迎。

37、什么样的毕业生不受社会欢迎

　　（1）求职目标不明确的毕业生。

　　（2）行动被动，不善思索的毕业生。

　　（3）大学时代已热情燃尽的毕业生。

　　（4）不能与他人合作的毕业生。

　　（5）以我为中心，傲慢自负的毕业生。

　　（6）让人感受不到魅力的毕业生。

　　（7）高分低能的毕业生。

　　（8）人际关系紧张的毕业生。

　　（9）受过两次以上处分的毕业生。

　　（10）体弱多病的毕业生。

38、社会需要什么样的大学毕业生

　　（1）思想政治素质较高的毕业生受欢迎。

　　（2）有事业心和责任感的毕业生受欢迎。

　　（3）有吃苦精神的毕业生受欢迎。

　　（4）基础扎实、知识面宽、外语水平高的毕业生受欢迎。

　　（5）动手能力强的毕业生受欢迎。

　　（6）懂专业、会管理、善交际的毕业生受欢迎。

39、怎样增强你在择业中的自信心

　　（1）首先要相信自己的能力。当你面临职业选择忧心忡忡，担心会失败的时候，多半是由于你的胆怯或懒惰，使你缺乏自信心。事实上并不是真的不行，作为一名合格的大学毕业生，没有理由低估自己的能力。请记住这样一句格言：世上只有没能获得成功的人，没有不能取得成功的人。

　　（2）要积蓄自信的资本。自信不是盲目的自负、自傲。自信要以坚实的基础、良好的素质作资本，以雄厚的实力作后盾。商品要以优质赢得用户的青睐，人才要靠优质在竞争中取胜。假如你具备了足以使你稳操胜卷的真才实学，你自然会对自己的选择充满信心。

　　（3）要发展自己的优势。每个人都有自己的特点和优势，抓住自己的优势，发展自己的优势，使你在某些“科目”中考出优异的成绩，仍然有可能使你在择业竞争中占居主动。

　　（4）掌握控制激励自己的办法。遇到困难和挫折难免要产生情绪上的波动，学会激励自己的方法和技巧，可以使你尽快摆脱不良情绪，重新树立起信心。

40、毕业生如何写好求职信

　　（1）思想政治方面。主要是对党的路线、方针和政策的态度；在各项政治活动中自己的思想认识和表现。

　　（2）道德风尚方面。主要是指能否自觉遵守学生行为准则和各项规章制度、尊敬师长、团结同学、爱护集体等方面的情况。

　　（3）学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体育锻炼、身体健康等方面的情况。

　　（4）存在的主要缺点和今后的努力方面。

　　（5）对就业的认识和态度。

41、毕业生如何写好自我鉴定

　　毕业生就业制度改为社会选择就业制度后，求职者首先遇到的就是如何写好求职信。通过写求职信与用人单位取得联系，也是“双选”就业的一种有效方式。学会写好求职信和填好履历表，是踏上成功的第一步。因为将求职信写得清楚、准确又有条理，会给用人单位留下一个良好的第一印象。也是吸引聘人单位的重要条件之一。写求职信没有成规，也没有统一格式，一般来说，求职信的基本内容应包括以下几点：

　　（一）用人消息是从什么地方得到的，说明自己希望申请哪种工作。因为用人单位往往同时为多个岗位招聘人才，如不写清申请哪种工作，聘人单位将无法回复。

　　（二）告诉聘人单位，你对该项工作如何感兴趣，你有哪方面的专业知识和特长、才能，受过哪方面的培训和锻炼，对这项工作有何研究，有哪方面的成就等等。

　　（三）简单介绍一下自己的资历，写出自己就读的学校名称、主修和选修的科目。如果你觉得有必要，可以列出某些科目的考试成绩。

　　（四）求职信中还可以写进与求职有关的其他有利条件，如参加过哪些课外活动，做过哪些调查，有哪方面的工作经验等等。

　　（五）求职信的最后，应该提醒聘人单位留意你附呈的简历，请求给予回音等等。除了求职信的内容外，写求职信时还应该注意以下5个问题：

　　（1）写求职信时，字迹不要潦草，应清楚、工整，给人一种办事认真负责的印象。

　　（2）求职信应该具有针对性，每申请一份工作，应该认真写好一份求职信，以表示自己对申请这份工作很真诚。不要千篇一律的写几十份求职信到处投寄，其结果必然是处处落空。

　　（3）谦虚是我国人民的美德，但在求职信里过分谦虚，就不能正确反映出你的实绩和才能。应该在求职信里强调自己的长处，但是，在强调长处时，又要避免出现过于自负、自信。

　　（4）在求职信中需要用我觉得、我看、我想、我认为等语气来说明自己的观点时，要慎重，否则会给聘人单位留下你自高自大、思想不成熟的感觉。

　　（5）字迹整洁，文句通顺，语气精练，切忌冗长，实事求是，突出重点。

42、是否可以将自己写的求职信复印成统一的形式

　　统一的求职信肯定不是好办法。由于所申请的职务各不相同，每封信的侧重点应该有所区别。英文求职信最好是用打字形式，你可以请一些朋友帮助解决。

43、大学生自我推销的要点有哪些

　　（一）了解并适应社会需要。不论推销什么，首先要了解市场供需信息，大学生求职同样是这样。

　　（二）正确认识自己。当你在考虑选择最佳方案时，必须诚实地对自己评价一番，例如政治因素、学习成绩、业务水平、活动能力，身体条件等等。要有自知之明，单凭主观愿望去选择单位，在竞争中败下阵来是必然的。

　　（三）重点解决自己的主要问题。不少大学生认为毕业就是定终身的大事，许多问题都希望在就业时得到解决，事实上这是不可能做到的。因此，只要用人单位能满足你的主要要求，就可以拍板成交，如果不分主次，样样都想解决，反而会坐失良机。

　　（四）扬长避短，出奇制胜。一些名气响，工资高，福利好的单位对毕业生颇具吸引力。但这些单位要求高、考核严，竞争激烈。在自我推销时，与其千军万马挤独木桥，不如根据自己的长处选择最合适的单位，这是一些头脑灵活的大学生在竞争中出奇制胜的经验之谈。

　　（五）到最能施展才能的单位去。一些大单位人满为患，竞争激烈，毕业进去往往只能干些跑腿打杂的活，与其在这样的大单位消磨时光，不如到迫切需要人才的单位发挥自己的聪明才智。宁为鸡头勿为牛后，这是一些明智大学生求职的另一诀窍。

　　（六）要有自信心。一个毕业生能否被录用，主要看他的条件是否符合用人单位的要求，因此，在了解清楚用人单位的要求后，只要自己符合条件，就应该大胆地去接受挑选。

　　（七）讲究推销艺术。要使自己在竞争中稳操胜卷，除了要有竞争实力外，还要在推销艺术上技高一筹，这也是一个取胜的法宝。

　　（八）不提过高的个人要求。用人单位的工作性质、条件和福利不会因你去而改变，也不可能给未建寸功的大学生以特殊优厚的待遇。在求职时要求过高，挑剔过多，只能引起对方的反感。

　　（九）讲道德、守信用。为了给自己未来的事业和生活抢占一个最佳起跑点，同学之间的竞争是正常的，无可非议的，但个别同学为了达到个人目的，到用人单位讲别的同学的坏话，这就不道德了。另外，凡是用人单位签定的协议，不能随便反悔，要守信用。

　　（十）善于应变，日后再图发展。一些专业的毕业生求职困难，可能一时找不到理想的工作单位。在这种情况下，毕业生要有适应社会的应变能力，要从长计宜，可先到相近专业的单位去，日后再图发展。

44、毕业生在求职前应作好哪些书面材料准备

　　一般应准备三份书面材料：

　　（1）由学校（学生处或教务处）出具的毕业生推荐表，包括学校对该生的评价：品行、特长、体质、学习名次等。

　　（2）成绩单，提供学生在校期间的学习情况。

　　（3）自荐书，学生对自身的评述及求职的意向等。

45、毕业生如何向用人单位进行自我推荐

　　毕业生向用人单位进行自我推荐，也就是在毕业生就业市场中自我推荐。在向用人单位推荐之前，对自荐内容要有所准备，最好打个复稿，做到胸有成竹，从容自信。首先向用人单位进行自我介绍，可以准备一份自荐表，同时将可证明自己能力知识水准的证书、奖状在自荐时信手取出，这样会引起用人单位重视取得好的效果，自荐内容主要是自己专业特长和表明自己为什么愿意到这个单位来，询问对用人单位需进一步了解的情况，但对福利待遇问题不要过多提出，应多谈如何发挥作用多做贡献。自荐结束时简单介绍一下自己不足之处，使对方感到你是个有抱负而不狂妄自大的可取之才。如果通过书面方式推销自己，除注意上述内容外，自荐书还要注意字迹整洁，文句通明简炼，并要写明自己是哪个学校，什么专业及详细通讯地址和邮政编码。

46、毕业生在填写推荐表或自荐表时应注意什么

　　推荐表在毕业生就业过程中，是毕业生直接与用人单位面谈的重要媒介之一，往往在推荐就业中起着很大作用，因此不可马虎。

　　首先应注意字迹整洁，文句通顺，切忌涂抹，态度诚恳，实事求是；

　　其次在内容上，简要写清自己基本情况，包括姓名、年龄、性别、政治情况、来源地区及家庭地址等；

　　第三，详细准确地写清所学专业和专业适应范围，并恰如其分地介绍自己在校表现和能力水平，既不夸张也不卑谦，最好能附上历年来的学习成绩及组织评语；

　　第四，受过何种奖励和处分。如受过处分应主动说明原因，着重讲讲认识态度和改正决心，切不可隐瞒，主动讲明说明你态度诚恳，能取得用人单位谅解和信任，不会影响就业。反之，通过档案了解到后，用人单位会认为你不老实；

　　第五，最后表达你自己想得到应聘的迫切心情，并表明自己今后工作态度。

47、招聘人员对履历表的内容中最注意的是哪些

　　招聘人员最注意的是申请人的目的，即他想找的是什么样的工作。招工人员不会仔细地看过全部履历以后再去决定申请人可以安排些什么工作，而会首先了解申请人的意愿，再据此考虑他能否胜任所说的工作，并在履历表中寻找答案。

48、为什么说求职申请是求职者的“名片”

　　我们在社会交往过程中，名片的作用已经日益显现。两个素未谋面的陌生人在初次见面时，通过彼此名片的交换，就可以借此相互传递各自的信息，并由此产生重要的第一印象。求职申请的作用也同样在此，只是这次毕业生的名片不是提供给个人，而是给准备谋职的招聘机构，如果毕业生能给对方留下良好的第一印象，那获得的就将是下一次面试的机会和求职成功的可能。事实上，招聘机构面对众多陌生的求职者，也唯有依据求职者所提供的求职申请才能做出是否给予他们下一次面试机会的决定。名片的内容主要包括：有关个人身份的种种信息、联系途径（包括联系地址、邮编、电话号码）及其基本格式和布局设计等等；其中，个人信息是名片的主体，它显示名片持有者是怎样一个人，而通过名片的基本格式及其布局设计，人们也可以大致猜测名片持有者是怎样一个人。在毕业生的求职申请中，个人信息主要是通过个人履历、各种证明文件的编制和对个人经历、才干、秉性的描述来传递的，能否使招聘机构“一见倾心”，关键也正在于此。当然，求职申请也是有其一定基本格式的，格式规范、布局合理、精心设计的求职申请才能帮助毕业生走上成功的求职之路。

49、申请书上是否应该附上自己的照片

　　如果照片上的形象不比本人差，可以附一张二寸的半身证件照。照片上穿最适合自己本职工作的服装，并由专业摄影师拍摄。艺术照片不能用于申请，因为显得不够郑重。如果有自己认为相当满意的照片，不妨多印一些，以备不时之需。

50、影响毕业生择业的因素是什么

　　（一）不能面对我国经济、技术发展不平衡现状，不能正确估价自己，而是自我感觉良好，择业期望值过高，过分强调个人兴趣，脱离社会需要的实际。

　　（二）缺乏创业精神，贪图眼前实惠。面向基层、面向生产第一线的思想准备不足。

　　（三）不能全面认识学用一致，过分强调专业对口。

　　（四）盲目从众，跟着感觉走。

　　（五）受周围亲戚、朋友一些不正确观念的影响，或寄希望于找关系，来达到去一个理想单位的目的，而往往耽误了自己。

51、如果不需要某一份工作，是否就不要浪费时间去应征

　　寄一份应征函并不一定就能得到这份工作。但是也许还会有适合于你的其他空缺，这样你不就等于多了次机会吗？同时多经历几次面试，还能增加你的经验，使你在以后的面试中表现得更出色。总之，不必把应征当作一件一本正经的事去做，而是如果有机会，你就不防去试试看，这对于争取理想的工作总会有帮助的。

52、女大学毕业生的择业优势有哪些

　　（1）语言能力的优势。据专家研究，女性运用语言词汇的能力强于男性，随着年龄的增长、知识的积累，女性驾驭语言和文学的能力，在语法、造句、阅读能力等方面都会更为出色。

　　（2）思维能力的优势。女同学在形象思维功能以及思考问题的细致、周全上都普遍具有优势。

　　（3）交往能力的优势。女性普遍具有温顺、和蔼，容易与人相处，感情丰富且善于体谅别人的处境和困难的特点，在社交场合或工作协作中能表现出较强的人际交往能力。

　　（4）管理能力的优势。受过良好高等教育的女大学生，个人修养好，不固执己见，能广泛听取各方面的意见，善于与他人合作共事，加之较强的人际交往能力，担任机关和企事业单位的管理工作，往往可显示出不逊色于男性的管理才能。

　　（5）忍耐力的优势。在相对单调乏味的条件下仍能孜孜不倦地长期工作，这是女性的一大特点。大多数女性工作耐心持久，态度认真，有较强的工作责任心。

53、女毕业生择业时要注意什么

　　（一）增强竞争意识，不为失败而气馁。有的单位虽然不愿接收女毕业生，但女毕业生应有不怕被谢绝，不怕碰钉子的精神，为以后择业积累经验。

　　（二）择长竞争。女毕业生应树立一个坚定信念，即凭本事吃饭。人各有所长，女毕业生择业时尤其要发挥自己的特长，如学习刻苦、扎实、做事认真、仔细等等。

　　（三）克服娇气。只要女毕业生向用人单位表明自己肯于实干、苦干，不过于挑剔，有些单位就可能改变看法，愿意接收基本适合工作要求的求职者。

　　（四）女毕业生在面谈或应试时，可根据不同单位的用人特点适当打扮，但切忌浓装艳抹，穿戴奇特，一旦因此引起用人单位反感或难以接近，就会导致面谈或面试的失败。

54、女大学毕业生如何克服择业心理障碍

　　（1）自愧不如的心理。面对激烈的择业竞争，不少女大学生容易在女大学生择业难的影响下产生自卑心理和文弱心态：我能竞争过男同学吗？万一失败了怎么办？这种自己给自己设置的心理障碍，往往使女大学生缺乏竞争的勇气和获胜的信心。

　　（2）依赖心理。一些女同学平时养成了对学校和家长的依赖心理，面临职业选择，也容易产生反正家长得给我想办法、反正学校得给我推荐的依赖思想。

　　（3）犹豫不决的心理。女性的犹柔寡断、犹豫不决的心理弱点都往往会使一些女大学生产生这山望着那山高、不识庐山真面目的困惑与迷茫，以至白白失去择业的良机。

　　（4）自视过高心理。一些女大学毕业生或者因自己的学习成绩好、家庭条件优越，或者因自己的能力强，在同学中有一定的竞争能力，或者因自己容貌出众、能唱会跳等，产生一种自命不凡的优越感，一种自视过高的心理，用人单位对这种缺乏自知之明，自视清高的毕业生是最有戒心的。

　　（5）自娇心理。娇气是人的弱态心理表现，凡是娇气的人大多给人们一种弱的感觉。这往往是用人单位不愿要女大学生的一个重要原因。哪个单位愿意录用一个娇里娇气、拈轻怕重、赚脏怕累的娇小姐呢？

55、打算从政的毕业生应具备国家公务员职业道德主要有哪些

　　全心全意为人民服务；公正廉洁，不谋私利；尊重群众，礼貌待人；坚持原则，团结同志；实事求是，开拓进"